看了有关杜曼点点卡的介绍,说是两岁以前学习效果最好。便想,现在轩两岁零一个半月了,迟学比不学好,便为轩买了一套学习。按照教材的方法按部就班地给轩闪读,才发现,原来两岁以前教是有道理的,宝宝越小,活动范围越小,那么被动接受越容易,轩现在好奇心太强,好动,很难集中注意力,虽然已尽量排除干扰,为他读点卡,他最多认真看开始的一两张,然后就开始打岔,
要么眯眼,要么转头,7月11号开始,今天已经第五天了,每次都感觉是对牛弹琴,没办法,只好自做主张调整方法,把每天两组卡片各闪三次,共六次,改成一次十张,一天三次,以防止轩产生厌烦情绪。心想这下完了,错过早教的最佳时间,快没信心了,不知道自己能坚持多久。
没想到今天晚上,我第三次面带笑容地大声地给轩闪读(没办法,宝宝再烦自己也不能烦啊),轩仍然不配合,还要抢我读过的卡,快读完的时候,手拿一张卡正准备读,轩小声地说:“四”,我简直不敢相信,轩这么心不在焉地被动看卡,居然能自己读出来,要知道,这是教他读卡的第五天,他真的认得了吗?我半信半疑,问他:“宝贝,你把1找给妈妈,看妈妈认不认识。”他从自己面前抢过去的卡中翻了翻,准确地找出1,我有点激动,“宝宝你太棒了!”他也高兴地笑。我说:“宝宝,你再找一找3给妈妈。”他翻了翻,很自信地举起3的卡。之后又被要求将4找给爸爸看,可能是抓快了,一手抓起两张卡,举给爸爸的方向还是4。之后没敢再问了,因为杜曼是反对考试的,问多了宝宝又该烦了。这下我真的相信这几天的努力没有白废,不管是不是瞎猫碰到死耗子,毕竟在轩的脑海里已经开始有了数量的概念,我怎么能对宝宝失去信心呢?宝宝是用自己的方式在学习,你让他感受的越多,他接受的越多,宝宝的大脑就像海绵,每时每刻都在吸收养分,就看你有没有用心,有没有坚持,我要让宝宝在轻松与快乐中学习,不管结果怎样,这数学是教定了。